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2021年广州公务员考试片段阅读精练精讲(7)

2020-11-20    来源:广州公务员考试网 字号: T | T | T 我要提问我要提问

  1.空气、水、土地,是人类赖以生存的三大必需条件。然而相对于大气污染和水环境污染,公众对土壤污染并不够重视,防治意识要弱很多。很大程度上是由于土壤污染具有隐蔽性、滞后性。雾霾来了我们能看到,河水变臭我们能闻到,可我们并不知道自己吃的大米、蔬菜是什么样的土里种出来的,含有什么不该有的元素。更可怕的是,土壤污染一旦发生便很难恢复,如果今年这片地里种出的庄稼有毒,明年也必定带毒,若想恢复如初,需要付出巨大代价以及漫长时间。
  
  这段文字意在强调:
  
  A.土壤污染与其他生态污染有哪些不同
  
  B.公众应重视土壤污染并提高防治意识
  
  C.土壤污染危害的发现为何具有滞后性
  
  D.土壤污染治理应舍得投入时间和财力
  
  2.西方现代文论认为,一部作品产生后就是独立的文本,和作者无关。然而这个原则却不适用于中国传统文学。中国古代的文学家,很多是朝廷的官员或预备官员,至少是读书人,是文明的传承者,他们的言行是社会风尚的风向标,文学承载着移风易俗的责任,因此社会价值体系对文学家的人格有较高的要求。如汉代的扬雄写过赞美王莽的文章,因而被宋人看不起;严嵩的诗写得好,但是后世读的人少,诗集也少有刊刻——怎能让祸国殃民的罪人立言不朽呢!古人虽也说过“孔雀虽有毒,不能掩文章”的话,但仍坚持“德艺双馨”的文艺评论原则。
  
  根据这段文字,下列哪项符合传统上中国古代对文学作品的看法:
  
  A.文如其人
  
  B.文以载道
  
  C.知人论世
  
  D.诗以言志
  
  3.大凡作诗填词,都是语言与情感互相迁就的过程。一位初学者最初萌生什么样的感情,选择什么样的句式来起手,是不可预知的。可是一旦他有了初步的构思,就总能在《唐宋词格律》这部书里得到适当的帮助。他会知道哪些词牌适合表达怎样的感情,应该选择什么样的韵脚,以及怎样合理运用某些修辞方法,在面对特殊句法的时候不上当。如果读过足够多的古人诗词,具有一定的语感,就确实能在这部书的帮助下完成初次创作。它不能教人写出惊才绝艳的名篇,却以最大的诚意,防止你闹出各种笑话。
  
  上述文字意在说明:
  
  A.《唐宋词格律》因词调丰富而适合初学者使用
  
  B.诗词创作实质上是语言与情感互相迁就的过程
  
  C.《唐宋词格律》为初学者提供了非常好的帮助
  
  D.诗词创作者须有充沛的情感及较高的文学修养
  

 

 

 

 

 

  1.B【解析】文段开篇指出空气、水、土地是人类生存三大必需条件,接着通过转折词“然而”提出问题,即“公众对土壤污染并不够重视,防治意识要弱很多”,后文出现“由于”即分析问题的原因,故整个文段结构为“提出问题—分析问题”,B项“应重视土壤污染并提高防治意识”为针对文段问题提出的对策,当选。A项,“土壤污染与其他生态污染有哪些不同”并非文段重点,文段是要通过这些不同来引起公众对于土壤污染的重视,排除;C项,选项“为何”为分析原因的表述,非重点,且“滞后性”对应文段“土壤污染具有隐蔽性、滞后性”,表述片面,排除;D项,“投入时间和财力”为无中生有的表述,文段是从公众的角度进行阐述,排除。
  
  2.A【解析】文段首先说明西方现代文论的观点,即作品产生后与作者无关。接着通过转折词“然而”指出,这个原则不适用于中国传统文学,即中国与西方的观点是相反的。故文段可用逆向思维巧妙解题,中国的情况即为作品产生后与作者有关。A 项通过一个“如”字体现了“文”与“人”的关系,表述正确。验证后文内容可知,文段先说明中国古代文学家言行的重要性,再通过“因此”得出结论,说明社会价值体系对文学家的人格有较高的要求,即文学作品与文学家有关系,故A 项当选。B 项:“文以载道”指用文章来阐述道理,没有提及“人”,故不符合文意,排除;C 项:“知人论世”原指了解一个人并研究他所处的时代背景,现也指鉴别人物的好坏,议论世事的得失,只提到了“人”,没有提及“作品”,故不符合文意,排除;D 项:“诗以言志”指诗可以用来表达志向和决心,没有提及“人”,故不符合文意,排除。
  
  3.C【解析】文段开篇引出“作诗填词”的话题,随后论述了“初学者”最初萌生什么感情和选择什么句式不可预知。紧接着通过转折词“可是”引出文段重点,强调“初学者”有了初步构思,就能从《唐宋词格律》里得到帮助。后文进行具体解释,阐释了这本书可以从“词牌”“韵脚”“修辞方法”“特殊句法”等方面为“初学者”提供帮助,防止“初学者”闹出笑话。故文段旨在强调“初学者”可以从《唐宋词格律》里得到帮助,对应C项。A项,“词调丰富”无中生有,文段未提及,排除;B项,“诗词创作实质上是语言与情感互相迁就的过程” 为转折之前的内容,非重点,且未包含主题词《唐宋词格律》,排除;D项,“诗词创作者须有充沛的情感及较高的文学修养”无中生有,文段未提及,且未包含主题词《唐宋词格律》,排除。
  


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